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湖南中医药高等专科学校护理(涉日护理方向)专业就业前景如何

来源:网络整理时间:2023-06-09 11:05 1826次

摘要:俗话说的一技在手,生活不愁,初中毕业生未能就读理想高中,那么可选择中职学校学习一门技术,这样在社会上也会"吃穿不愁",现在护理(涉日护理方向)专业在社会中还算不错,也有较大的发展空间,在湖南的学子可以考

俗话说的一技在手,生活不愁,初中毕业生未能就读理想高中,那么可选择中职学校学习一门技术,这样在社会上也会"吃穿不愁",现在护理(涉日护理方向)专业在社会中还算不错,也有较大的发展空间,在湖南的学子可以考虑到湖南中医药高等专科学校学习这门技术,有这一技傍身,便可以不被市场淘汰。

湖南中医药高等专科学校护理(涉日护理方向)专业介绍

湖南中医药高等专科学校护理(涉日护理方向)专业介绍

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握护理专业基础理论、基本知识和基本技能,具备现代护理理念和自我发展潜力,在各级医疗、预防、保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健等工作的高素质实用型护理专门人才。就业面向

主要面向各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构,从事临床护理、健康保健工作。

主要职业能力

1.具备初步社区护理、保健、预防、康复护理能力;

2.具备提供“以患者为中心”的多元文化优质护理服务,与医护团队建立良好和谐关系的能力;

3.掌握基本护理技术和专科护理基本技术,具有过硬的临床操作能力,具备对危重病人进行应急处理和配合抢救的能力,对常见病、多发病进行观察、评估与合理调整的能力;

4.掌握护理专业新理论、新知识、新技术、新方法,了解国内外进展情况,具备知识更新和技能创新的能力;

5.了解国家医疗卫生相关法律法规,遵守伦理准则和职业纪律,尊重患者,维护病人或群体的隐私及权利,具备健全体魄和健康心理素质:

6.了解循证医学理念,能够解决病患健康问题,为患者和家属提供健康教育服务,评价健康教育效果。

核心课程与实习实训

1.核心课程

正常人体结构与功能、疾病学基础、药理基础与用药护理、健康评估、基本护理技术、成人护理(内科、外科)、母婴护理、儿童护理、老年护理、急救护理等。

2.实习实训

在校内实训中心进行基本护理和专科护理等实训。

在具有教学资质的各级医院、社区卫生服务中心、康复护理院等机构进行实习。

职业资格证书举例

护士执业资格证

衔接中职专业举例

护理

接续本科专业举例

护理学

湖南中医药高等专科学校简介

  湖南中医药高等专科学校是 2004 年经国家教育部批准升格,由湖南省卫生计生委、湖南省教育厅管理的公立全日制普通高等专科学校,地处中华民族始祖炎帝神农氏陵寝地、中南地区重要交通枢纽--株洲市,正在建设的新校区距长沙仅 30 分钟车程,是湖南省中医药实用型技能性人才的主要培养基地。

  学校始建于 1959 年,已有 50 多年办学历史。现占地 900 余亩(含云龙职教城新校区),总建筑面积 20.8万平方米。校园环境优美,香樟成行,配套了以中医药为主体的环境设施,校园绿化美化全部采用药用植物,具有浓厚的中医药文化氛围。标准田径场、足球场、篮球场、排球场、健身房、形体练功房、乒乓球室及大礼堂等文体设施齐全。 固定资产 4.68 亿元,其中教学、医疗科研仪器设备总值约5000万元,图书馆馆藏纸质图书39.61万册,中外文期刊965种,并已建成现代电子图书系统,拥有电子图书1,372GB,电子期刊2156种。现有专任教师358人,有正高职称教师31人,其中教授26人;副高职称教师102人,其中,副教授86人;博士研究生5人(另有6人在读),硕士研究生124人;“双师型”教师183人,占专任教师的51 %。有省级教学奉献奖教师l人,硕士生导师2人,省级青年骨干教师11人,省级青年教学能手12人, 121工程教师1名,省级优秀教学团队1个;专任教师中“双师型”教师 190 人,占专任教师的 68% ;拥有省级优秀教学团队 1 个。有直属附属医院 1 家、协作型附属医院3家,其中附属第一医院 ( 湖南省直中医院 ) 系三级甲等医院,是全国首批示范中医医院、湖南省优秀实训基地;有教学医院17家。有临床技能实训中心、护理技能实训中心、康复保健实训中心、药学实验教学中心、医学基础实验教学中心等 5 个校内实训中心,有校外实习、实训基地 110 余家。

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文章标题:湖南中医药高等专科学校护理(涉日护理方向)专业就业前景如何

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