2025年邢台工业机器人中职学校排名

初中毕业读工业机器人专业是一个非常不错的选择，职业寿命长且薪资增长空间大，是未来10年的黄金赛道‌，但是在选择学校的时候一定要选择教学质量好的学校，本篇文章就整了邢台所有开设有工业机器人专业的中等职业学校，同学们可以看一下这些学校的办学信息，相信能对你们了解学校和择校有很大帮助。

初中毕业读工业机器人专业毕业后就业方向有哪些?

基础技术岗位‌

‌机器人操作员‌：负责产线机器人日常运行与基础维护，需掌握示教器编程(如ABB/KUKA系统)，起薪5000-6500元，长三角地区可达1万+‌。

‌调试技术员‌：完成机器人工作站安装与参数校准，需熟悉PLC编程(如西门子S7-1200)及运动控制，3年经验者月薪超1.5万‌。

‌系统运维员‌：处理设备故障诊断与预防性维护，持认证资格者薪资高出30%‌。

进阶技术岗位‌

‌系统集成助理工程师‌：协助设计自动化产线方案，需掌握SolidWorks建模与EPLAN电气设计，年薪15-25万‌。

‌视觉应用技术员‌：配置机器视觉系统(如零件缺陷检测)，薪资8k-15k/月，69.3%岗位集中于此区间‌。

中职工业机器人专业招生条件

中专工业机器人专业招生条件主要包括学历要求(初中应届毕业生或同等学力)、身体条件(无传染性疾病、色盲色弱等)、基础学科能力(数学、物理基础)及兴趣特长(机械、编程等)。

‌学历与年龄要求‌

‌学历‌：需为初中应届毕业生或具有同等学力。‌‌‌

‌年龄‌：通常为15-18周岁，符合中等职业教育入学年龄范围。

‌身体条件‌

身体健康，无传染性疾病、心脏病等影响操作的疾病。‌‌

视力正常，无色盲、色弱，确保能安全操作工业机器人。‌‌‌‌

具备良好体能，适应实践课程和实训强度。‌‌

邢台开设工业机器人专业学校有哪些

邢台现代职业学校

邢台现代职业学校是邢台市一所以工科为特色的公办中等职业学校，创办于1996年，占地面积约150亩。学校拥有先进的工业机器人实训基地，配备多套工业机器人操作台、自动化生产线模拟系统和智能制造设备，为学生提供实践性教学环境。工业机器人专业课程设置涵盖工业机器人基础、编程与调试、机电一体化技术、PLC控制技术等，注重理论与实践相结合。

学校与多家知名企业合作，如新松机器人、长城汽车等，开展订单培养和实习就业对接。近年来，该专业学生在省级技能大赛中多次获奖，就业率保持在95%以上，主要面向智能制造、汽车制造、电子装配等领域。学校师资力量雄厚，专业教师团队中多人持有工业机器人工程师证书，教学经验丰富。

邢台技师学院

邢台技师学院是河北省重点技工院校，创建于1978年，总建筑面积8万平方米。学院工业机器人应用与维护专业是省级特色专业，重点培养具备机器人安装、调试、维护等技能的高素质技术人才。校内建有工业机器人综合实训室，配备ABB、KUKA等品牌机器人设备，并引入智能仓储、智能分拣等模拟系统，满足教学需求。

该专业课程包括工业机器人操作与编程、传感器技术、机械设计基础等，同时融入人工智能和物联网技术相关内容。学院与邢台本地企业及京津冀地区的智能制造企业深度合作，开展顶岗实习和定向就业。近年来，学生在全国职业院校技能大赛中表现突出，毕业后可从事机器人系统集成工程师、设备维护技术员等岗位。

邢台市职业技术教育中心

邢台市职业技术教育中心成立于2003年，是邢台市教育局直属的中职学校，现有在校生3000余人。学校工业机器人技术应用专业以培养智能制造领域一线技术人才为目标，课程设置覆盖机器人机械结构、电气控制、自动化生产线设计等内容。校内实训中心设有工业机器人拆装区、编程实训区和虚拟仿真实验室，硬件设施完善。

学校聘请企业技术骨干参与教学，并与邢台开发区多家高新技术企业建立合作，为学生提供实习机会。毕业生主要服务于本地装备制造、新能源等行业，部分优秀学生通过职教高考升入高职院校。该专业注重学生创新能力的培养，曾组织学生参与机器人创意设计比赛并获省级奖项。

邢台机电工程学校

邢台机电工程学校创办于1985年，是一所专注于机电类人才培养的中职学校。学校工业机器人专业突出“工学结合”特色，课程体系涵盖工业机器人应用技术、液压与气动技术、自动化控制系统等模块。实训基地配备焊接机器人、搬运机器人等设备，可模拟真实生产场景。

学校与山东豪迈集团、北京华航唯实等企业共建实训平台，开展企业课堂和项目化教学。专业教师团队由高级工程师和骨干教师组成，定期参与行业技术培训。毕业生就业方向包括机器人操作员、系统调试员等岗位，近年来部分学生考入河北机电职业技术学院等大专院校继续深造。

宁晋县职业技术教育中心

宁晋县职业技术教育中心是邢台市宁晋县规模最大的公办职教机构，工业机器人技术专业于2018年开设。专业课程设置注重应用性，包括机器人视觉识别、人机交互技术、智能制造系统集成等，同时强化机械制图与CAD软件教学。学校建有智能制造实训中心，配备六轴工业机器人工作站和3D打印设备。

学校与本地电缆制造、光伏产业企业合作，开展机器人应用案例教学，并组织学生参与企业技术改造项目。专业教师中双师型教师占比超过60%，教学成果显著。毕业生在京津冀地区智能制造企业就业率高，部分学生自主创业成立机器人维护工作室。