贵州幼师学校,教学模式及助学政策介绍
来源:网络整理时间:2018-07-25 01:53 85次
摘要:(一)教学基本要求 了解文学活动的概念、特点、类型,及其对幼儿发展的作用;通过相关案例,分析理解文学活动的语言教育目标;帮助学生掌握设计和组织幼儿园文学活动的基本方法。 (二)教学内容及要求学生掌握的基本概念、理论、原理,成都幼师学校 本章需掌握以下基本内容:幼儿文学作品活动的特点;幼儿文学作品活动的目标;幼儿文学作品教育活动设计的基本结构;幼儿故事活动设计与组织指导;幼儿诗歌、散文活动的设计与组织指导。 (三)教学重难点 教学重点:学习文学活动的特点和语言教育目标;指导学生学会设计和组织幼儿园的听说游戏。 教学难点:学习并掌握幼儿园特殊的文学活动的基本结构和设计方法。 (四)教学小结 通过本章节的学习,使学生了解文学活动的概念、特点、类型,及其对幼儿发展的作用,理解文学
(一)教学基本要求
了解文学活动的概念、特点、类型,及其对幼儿发展的作用;通过相关案例,分析理解文学活动的语言教育目标;帮助学生掌握设计和组织幼儿园文学活动的基本方法。
(二)教学内容及要求学生掌握的基本概念、理论、原理,成都幼师学校
本章需掌握以下基本内容:幼儿文学作品活动的特点;幼儿文学作品活动的目标;幼儿文学作品教育活动设计的基本结构;幼儿故事活动设计与组织指导;幼儿诗歌、散文活动的设计与组织指导。
(三)教学重难点
教学重点:学习文学活动的特点和语言教育目标;指导学生学会设计和组织幼儿园的听说游戏。
教学难点:学习并掌握幼儿园特殊的文学活动的基本结构和设计方法。
(四)教学小结
通过本章节的学习,使学生了解文学活动的概念、特点、类型,及其对幼儿发展的作用,理解文学活动的语言教育目标,成都最好的幼师学校,重点掌握设计和组织幼儿园文学活动的基本方法。
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文章标题:贵州幼师学校,教学模式及助学政策介绍
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