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2025年榆林开设有工业机器人专业的职校有哪些

来源:网络整理时间:2025-07-31 11:35

摘要:工业机器人技术人才缺口达百万级,初中毕业生选择该专业前景广阔。以下是榆林教学实力强、校企合作深的工业机器人专业职校清单。初中毕业读工业机器人专业毕业后就业方向有哪些?基础技术岗位‌‌机器人操作员‌:负

工业机器人技术人才缺口达百万级,初中毕业生选择该专业前景广阔。以下是榆林教学实力强、校企合作深的工业机器人专业职校清单。

2025年榆林开设有工业机器人专业的职校有哪些

初中毕业读工业机器人专业毕业后就业方向有哪些?

基础技术岗位‌

‌机器人操作员‌:负责产线机器人日常运行与基础维护,需掌握示教器编程(如ABB/KUKA系统),起薪5000-6500元,长三角地区可达1万+‌。

‌调试技术员‌:完成机器人工作站安装与参数校准,需熟悉PLC编程(如西门子S7-1200)及运动控制,3年经验者月薪超1.5万‌。

‌系统运维员‌:处理设备故障诊断与预防性维护,持认证资格者薪资高出30%‌。

进阶技术岗位‌

‌系统集成助理工程师‌:协助设计自动化产线方案,需掌握SolidWorks建模与EPLAN电气设计,年薪15-25万‌。

‌视觉应用技术员‌:配置机器视觉系统(如零件缺陷检测),薪资8k-15k/月,69.3%岗位集中于此区间‌。

中职工业机器人专业招生条件

学历要求‌:

初中毕业或具有同等学力(如往届初中毕业生)‌

"3+2"五年制大专班要求应届初中毕业生并提供毕业证原件

年龄限制‌:15-18周岁

身体条件‌:

无色盲色弱,肢体无严重功能障碍‌

无传染病、精神类疾病及影响集体生活的严重慢性病

专业基础要求‌:

具备一定的数学、物理基础‌

优先录取有机器人/航模竞赛经历者‌

榆林开设工业机器人专业学校有哪些

榆林职业技术学校

榆林职业技术学校成立于2010年,是榆林市公办中等职业学校之一,以培养技能型人才为办学目标。学校位于榆阳区高新技术产业园区,占地面积约200亩,拥有现代化的教学楼、实训楼及学生公寓。工业机器人专业是该校的重点建设专业之一,旨在培养具备工业机器人操作、编程、维护及自动化生产线调试能力的技术人才。

该专业课程体系设置科学,涵盖工业机器人基础、PLC编程技术、传感器应用、自动化控制原理等核心课程。学校配备工业机器人实训室、机电一体化实验室、数控加工中心等先进设施,并与本地多家制造企业合作,定期组织学生进入工厂实践。师资团队由经验丰富的专职教师和企业工程师组成,采用“理论+实践+项目化”教学模式,确保学生掌握实战技能。近年来,该专业学生在全国职业院校技能大赛中多次获奖,就业率稳定在95%以上,主要服务于智能制造和装备制造领域。

榆林能源工程职业技术学校

榆林能源工程职业技术学校创办于2015年,是一所民办中等职业学校,位于榆林市榆阳区。学校以能源工程和先进制造业为特色,工业机器人专业为近年重点打造方向。专业面向智能制造产业需求,培养能胜任工业机器人安装、调试、维护及系统集成的高素质技术工人。

学校建有工业机器人综合实训中心,包含ABB、发那科等品牌机器人操作平台,并引入虚拟仿真教学系统辅助教学。课程设置注重实用性,涵盖工业机器人技术基础、机械制图、电气控制技术等模块,同时融入行业认证培训内容。学校与榆林经济技术开发区多家企业签订合作协议,开展订单班培养,为学生提供实习就业直通渠道。毕业生多进入本地新能源装备、汽车零部件等企业从事技术岗位,部分优秀学生通过职教高考升入高职院校深造。

神木市职业技术教育中心

神木市职业技术教育中心成立于1999年,是陕西省重点中等职业学校,地处神木市滨河新区。学校以服务区域经济为导向,工业机器人专业于2020年正式招生,旨在为陕北能源化工基地转型升级输送智能制造技术人才。专业设置紧扣企业需求,重点培养学生在工业机器人操作、自动化生产线维护及智能设备管理方面的能力。

学校投入专项资金建设智能机器人实训室,配备焊接、搬运、码垛等多类型机器人工作站。教学团队由省级技能大赛获奖教师领衔,定期邀请企业技术骨干开展案例教学。专业采用“1+X”证书制度,学生可通过考核取得工业机器人操作与运维职业技能等级证书。合作企业包括陕煤集团、神华榆林能源公司等,毕业生主要在能源化工企业的智能化车间或设备维护部门就业,发展前景广阔。

靖边县职业教育中心

靖边县职业教育中心创办于2003年,是一所公办综合性中等职业学校,位于靖边县人民路。学校紧抓陕北产业升级机遇,于2021年开设工业机器人应用与维护专业,致力于培养适应智能制造领域需求的技术人才。该专业以机器人编程、系统集成及设备运维为核心培养方向,教学内容结合本地石油装备、新能源等产业需求。

校内建有机器人基础实训室、自动化控制实训室等实践场地,配置国产及进口机器人教学设备。学校与西安交通大学机器人研究所建立合作关系,定期组织技术交流活动。课程体系中融入Python编程、机器视觉等前沿技术模块,并安排学生参与企业真实项目。通过校企联合培养,毕业生可胜任工业机器人操作员、设备调试工程师助理等岗位,部分学生通过职教单招升入本科院校机器人工程专业。

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