2025年宜宾哪些学校有工业机器人专业

初中毕业选择工业机器人专业是一个具有潜力的方向，职业寿命长且薪资增长空间大，是未来10年的黄金赛道‌，本篇文章整理了宜宾开设有工业机器人专业的中等职业学校，对专业感兴趣，想要在宜宾读职校的同学可以看一下文章，相信能对你们择校有不少的帮助。

中职工业机器人专业招生条件

中专工业机器人专业招生条件主要包括学历要求(初中应届毕业生或同等学力)、身体条件(无传染性疾病、色盲色弱等)、基础学科能力(数学、物理基础)及兴趣特长(机械、编程等)。

‌学历与年龄要求‌

‌学历‌：需为初中应届毕业生或具有同等学力。‌‌‌

‌年龄‌：通常为15-18周岁，符合中等职业教育入学年龄范围。

‌身体条件‌

身体健康，无传染性疾病、心脏病等影响操作的疾病。‌‌

视力正常，无色盲、色弱，确保能安全操作工业机器人。‌‌‌‌

具备良好体能，适应实践课程和实训强度。‌‌

工业机器人专业学生核心技能和证书有哪些?

核心技能‌：PLC编程(西门子S7-1200)、机器人离线仿真(如RobotStudio)、电气绘图(CAD)‌。

‌高含金量证书‌：

工业机器人操作员(1+X证书)‌

ABB/KUKA厂商认证(外企就业通行证)‌

机器视觉应用工程师(OpenCV框架认证)‌

宜宾开设工业机器人专业学校有哪些

宜宾市工业职业技术学校

宜宾市工业职业技术学校是宜宾市重点中等职业学校之一，依托本地制造业和智能产业布局，学校在专业设置上紧密对接区域经济发展需求。工业机器人技术应用专业是该校近年来重点打造的核心专业，致力于培养掌握工业机器人操作、维护、编程及系统集成技能的技术型人才。学校建有工业机器人实训中心，配备主流工业机器人实训设备及虚拟仿真平台，为学生提供真实的实践环境。

该专业课程涵盖工业机器人基础、PLC控制技术、自动化生产线调试等内容，并与本地智能制造企业合作开发模块化课程。师资团队由行业工程师与专职教师共同组成，定期组织学生参与企业顶岗实习和技能竞赛。近年来，学生多次在省级职业院校技能大赛中获奖，就业方向覆盖川南地区汽车制造、电子装配等领域，部分优秀学生通过职教高考升入高职院校深造。

宜宾市职业技术学校（宜职校）

宜宾市职业技术学校是四川省示范性中等职业学校，拥有较为完备的实训设施和丰富的校企合作资源。工业机器人技术应用专业自2019年开设以来，逐渐形成理论与实践并重的培养体系。专业课程包括工业机器人编程与操作、机电一体化技术、传感器与检测技术等，注重学生动手能力和创新意识培养。

学校与宜宾临港经开区多家智能制造企业建立合作，共建校外实训基地，并引入企业真实项目作为教学案例。专业教师团队包含多名“双师型”教师，持有工业机器人操作与维护高级证书。学校还参与“1+X”证书试点，鼓励学生在毕业时获取工业机器人集成应用职业技能等级证书。近三年毕业生对口就业率超过85%，主要服务于本地新能源、智能装备制造企业。

宜宾市叙州区柳嘉职业技术学校

柳嘉职业技术学校是叙州区办学历史较久的中职学校，近年来积极布局新兴专业，工业机器人技术应用专业是其重点发展方向之一。专业建设以川南地区农业机械化和工业自动化为背景，注重培养适应中小型企业的复合型技术人才。课程体系融合机械设计基础、工业机器人系统维护、自动化产线调试等内容。

学校建有自动化控制实训室和机器人基础操作实训室，配备六轴工业机器人、PLC实训台等设备，并与本地装备制造企业开展“订单班”合作。专业教师团队通过省级培训与企业实践提升教学水平，同时聘请企业技术人员担任兼职教师。毕业生可通过单招考试进入高职院校机器人相关专业，或直接进入协作企业从事设备运维、调试等工作。

宜宾市南溪职业技术学校

南溪职业技术学校是四川省首批中职教育改革发展示范校，工业机器人技术应用专业为学校重点建设的新工科专业。该专业结合区域电子信息和装备制造产业需求，强调工业机器人应用与智能产线管理的结合。核心课程包括机器人离线编程、自动化系统集成、智能制造基础等，采用项目化教学模式。

学校与川内高职院校合作共建实训基地，共享教学资源和师资力量，并引入虚拟仿真软件辅助教学。校企合作方面，与五粮液集团旗下装备公司、凯翼汽车等企业签订人才合作协议，学生可在真实生产环境中完成实习任务。专业升学与就业双向发展特色明显，近年来超过30%的毕业生通过职教本科或专科升学通道继续深造。

宜宾市翠屏区工商职业技术学校

翠屏区工商职业技术学校以服务地方产业转型升级为目标，工业机器人技术应用专业聚焦智能制造领域。专业课程设置强调基础技能与新兴技术结合，包含机器人视觉应用、智能控制技术、工业互联网基础等模块。学校建成“工业机器人基础操作”“自动化产线虚拟调试”两个实训室，满足日常教学需求。

学校与宜宾智能终端产业园企业深度合作，实施“工学交替”培养模式，学生在第三学年可进入企业参与设备调试与维护工作。师资团队通过省级职业院校教师素质提升计划持续更新专业知识，并指导学生参与市级“工业机器人技术应用”赛项。毕业生主要在智能终端制造、物流自动化等行业就业，部分学生自主创业成立机器人维护工作室。