2025年黔东南工业机器人中职学校排名

工业机器人专业就业满意度连续五年居首。不同于传统机电专业，它融合了编程、机械、电气三大领域，形成独特的"技术护城河"。然而初中生在选择学校的时候，一定要考察学校是否具备工业互联网实训平台;教师是否有头部企业实战经验;往届生是否进入汽车制造等高端领域。这些细节将决定孩子未来是流水线操作工还是智能产线设计师。本篇文章整理分享了黔东南所有开设有工业机器人专业的中等职业学校信息，同学们可以看一下这些学校，选择适合自己的学校就读。

初中毕业读工业机器人专业毕业后就业方向有哪些?

基础技术岗位‌

‌机器人操作员‌：负责产线机器人日常运行与基础维护，需掌握示教器编程(如ABB/KUKA系统)，起薪5000-6500元，长三角地区可达1万+‌。

‌调试技术员‌：完成机器人工作站安装与参数校准，需熟悉PLC编程(如西门子S7-1200)及运动控制，3年经验者月薪超1.5万‌。

‌系统运维员‌：处理设备故障诊断与预防性维护，持认证资格者薪资高出30%‌。

进阶技术岗位‌

‌系统集成助理工程师‌：协助设计自动化产线方案，需掌握SolidWorks建模与EPLAN电气设计，年薪15-25万‌。

‌视觉应用技术员‌：配置机器视觉系统(如零件缺陷检测)，薪资8k-15k/月，69.3%岗位集中于此区间‌。

黔东南开设工业机器人专业中职有哪些

黔东南州工业学校

黔东南州工业学校是黔东南地区一所以工科为主的中等职业学校，成立于1985年。学校占地面积约200亩，建有现代化教学楼、实训中心和学生公寓，教学设施完善。该校于2018年开设工业机器人技术应用专业，重点培养具备工业机器人操作、维护及系统集成能力的技能型人才。课程涵盖工业机器人基础编程、自动化控制技术、机械设计与维护等核心内容，并引入企业实际项目开展实践教学。

学校与多家本地制造企业合作，通过校企共建实训基地，为学生提供顶岗实习机会。目前该专业拥有12名专职教师，其中8人具备高级技师或工程师职称，教学经验丰富。学校还配备有工业机器人模拟实训室、智能生产线示范工作站等设备，助力学生掌握前沿技术。近年来，毕业生就业率保持在95%以上，主要服务于珠三角及贵州本地智能制造企业。

凯里市第一中等职业学校

凯里市第一中等职业学校创建于1992年，是省级重点中职学校之一。2019年，学校新增工业机器人技术应用专业，致力于培养适应智能制造产业需求的复合型人才。该专业课程设置以实践为导向，包含工业机器人操作、自动化生产线调试、PLC编程与维护等模块，并融入工业互联网、人机协作等新兴技术内容。

学校投入800余万元建设工业机器人实训中心，配置有ABB、FANUC等品牌机器人设备，模拟企业真实生产场景。同时，学校与广东、浙江等地企业建立长期合作关系，引入“订单班”培养模式，定向输送毕业生。专业教师团队由6名双师型教师和2名企业工程师组成，定期参与行业培训更新知识。近年学生技能竞赛成绩突出，多次在省级机器人比赛中获奖，毕业生入职薪资普遍高于地区平均水平。

黔东南民族职业技术学院中职部

作为黔东南地区综合性职业院校的中职部门，该校于2020年增设工业机器人技术应用专业，以服务区域产业升级为目标。专业设置紧密结合贵州“大数据+智能制造”战略，重点培养工业机器人系统安装、调试及运维人才。课程体系强调理论与实践结合，涵盖工业机器人视觉识别、运动控制、数字化工厂管理等特色内容。

学校建有占地1200平方米的智能制造实训基地，包含工业机器人拆装平台、虚拟仿真实验室等，满足学生多场景技能训练需求。同时，与本地工业园区合作开设“厂中校”教学点，聘请企业技术骨干参与教学。专业现有9名专任教师，其中5人拥有硕士学历或省级技能大师称号。毕业生就业方向包括智能制造设备操作员、系统维护工程师等岗位，部分优秀学生通过职教高考升入高职院校深造。

黄平县中等职业学校

黄平县中等职业学校成立于2003年，2021年开设工业机器人技术应用专业，成为黔东南县域中职学校中较早布局智能制造领域的院校。该专业侧重培养工业机器人应用与维护的初级技能人才，课程设计融入机械基础、电气控制、机器人编程等模块，并与当地汽车零部件生产企业合作开发实践项目。

学校建设有机器人基础操作实训室和自动化生产线模拟车间，配备6台教学型机器人及配套教学软件。专业师资由4名校内教师和2名企业兼职教师组成，定期组织学生参与企业技术服务活动。学校推行“1+X”证书制度，鼓励学生考取工业机器人操作与运维职业技能等级证书，近年考证通过率达85%。毕业生多服务于本地装备制造企业，部分进入长三角地区自动化企业就业。

岑巩县职业中学

岑巩县职业中学是黔东南地区县域职教发展的代表院校之一，2022年新增工业机器人技术应用专业。该专业面向中小型制造企业需求，培养能够胜任工业机器人工作站操作与日常维护的技术人员。课程聚焦机器人基础应用，强化机械装配、电气控制等基础技能训练，同时开设智能制造概论等拓展课程。

学校通过与黔东南高新区企业合作，共建共享实训资源，利用企业捐赠设备建立机器人教学工作站。专业现有3名专职教师和1名企业导师，采用“项目引领、任务驱动”教学模式，注重培养学生动手能力。学校还开设职业生涯规划课程，帮助学生了解行业发展趋势。首届毕业生中，有60%进入本地企业从事设备操作岗位，30%选择继续升学，专业建设初见成效。

中职工业机器人专业招生条件

中专工业机器人专业招生条件主要包括学历要求(初中应届毕业生或同等学力)、身体条件(无传染性疾病、色盲色弱等)、基础学科能力(数学、物理基础)及兴趣特长(机械、编程等)。

‌学历与年龄要求‌

‌学历‌：需为初中应届毕业生或具有同等学力。‌‌‌

‌年龄‌：通常为15-18周岁，符合中等职业教育入学年龄范围。

‌身体条件‌

身体健康，无传染性疾病、心脏病等影响操作的疾病。‌‌

视力正常，无色盲、色弱，确保能安全操作工业机器人。‌‌‌‌

具备良好体能，适应实践课程和实训强度。‌‌