余杭卫生中等专业学校2022年宿舍条件

学生宿舍全部装有空调，部分配置独立卫生间。

学校食堂，设施齐全，卫生整洁，餐厅宽敞，伙食在标准内较好。

教学管理

一是加强专业建设，推进课程改革。深化课程负责人制度。学校实施课程负责人制度，按照业务择优原则，聘请了18 位校内教师担任课程负责人，统一了教学进度、教学标准、教学重难点的认定等。加强了课程建设,提高了教学质量,促进了教师之间的教学交流与沟通。二是调整学校机构设置。学校调整了职能科室组织架构。新成立了教研室，教研室老师专职负责学校教学科研工6 作。其余职能科室按照“科长+干事”的组合进行划分具体负责教学管理和培训各项工作。三是实施“青蓝计划”。开展校内资深教师带新教师、教育系统名教师带学校资深教师、高校教育专家带优秀专业教师的三级导师带教工作，提升教师整体素质。同时克服师资短缺的困难，选派 3 名青年教师到其他学校脱产进修学习。

学生管理

一是强化实践训练，提升技能水平。按照“院校携手，双元育人”的原则开展“实训——见习——实习”的“三期一贯式”教学。为提升学生实践技能，除了校内日常护理、助产相关技能的实训教学外，学校依托区内社区卫生服务中心的优质资源及便利位置，首次实施了高一、高二学生寒暑假社会实践活动。按照就近原则，开展学生寒暑假社会实践活动。各中心带教认真负责，使学生在做中学、学中做，切实提高了学生操作技能和日常教学效果。高三学生进入临床实习阶段。二是参加竞赛训练，提高综合素质。积极组织学生参加了区教育系统的假日杯数学、语文竞赛，英语莎剧表演，护理技能大赛等，提升了学生的综合素质。学校还对所有学生进行中级养老护理员培训，确保学生在获得毕业证的同时，能同时取得中级养老护理员证。