山西大昌汽车专业学校汽修学费多少,招生报名指南

山西大昌汽车专业学校汽修学费多少相比起普通的高中，现今很多中考成绩不理想的毕业生，也会直接选择报读中职学校，在山西众多的中专技工学校中，山西大昌汽车专业学校也深受众多毕业生的关注，同时在报名之前很多家长也会多多了解该校的信息。下面小编就带大家来了解下山西大昌汽车专业学校汽修学费多少

1、随着汽车消费市场的日渐火爆和汽车产业的迅速崛起，汽车维修人才的缺口正一路扩大。根据去年由教育部、劳动部和社会保障部等六部委联合公布的《紧缺人才报告》，目前国内汽修人才的缺口到百万

2、汽修人才的巨大缺口，不仅使熟练的汽车维修技师在人才市场上分外抢手，还使越来越多教育机构纷纷杀入汽修人才培训领域，直接推动各种汽修人才培训的日渐火爆。

3、目前不仅汽车维修人员十分欠缺，高水平、高素质的汽车维修师更是一将难求。

4、有车一族买了车，就要修车养车。修车店门口排起的车辆长龙队伍，在另一个层面上显示出了汽修行业的发展前景越来越广阔。

5、汽修人才的巨大缺口，不仅使熟练的汽车维修技师在人才市场上分外“抢手”。现在很多人才市场在招聘，但你很难看到有招汽修的。因为汽修行业在人才市场是招不到人的,更多的是要去挖人”

1、学汽修分为不同的专业，专业不一样学费不一样，从3千多-8千多不等。

2、汽修学校收费跟办学成本相关，办学成本又和学校的设施设备挂钩，选择学校时首先是看实训设备好不好，够不够先进

3、我们的学校学费是教育局根据学校的师资力量、教学 水平等因素严格规定的。

4、我们的教学质量优秀， 学校实践多于其他学校，因为学汽修就是一种投资，舍得投入才能学到更好的技能。

1、机械，液压技术，电工，电子，材料。

2、汽车的使用性能、检测、维护、修理，汽车构造，汽车驾驶的知识和技能。

3、钣金安全知识，车身钢制板件修复，喷涂安全防护，车身钢制板件焊接， 车身板件更换，车身板件拆装与调整，钣金手工成型。

4、曲柄连杆机构的检测及装配，生产安全教育，汽车构造认知及汽保工具规范使用，配气机构检测，发动机整体认知。

5、模具设计与制造，自动化汽车技术服务，汽车检测与维修技术，焊接技术，数控技术，营销。

6、汽车机电技师：汽车构造认知及汽保工具规范使用及生产安全教育、发动机整体认知、曲柄连杆机构的检测及装配、配气机构检测及维修

7、汽车电控技师：汽车发动机电控系统结构原理、汽车发动机故障诊断、诊断设备检测、汽车底盘电控系统机构与原理

8、汽车打蜡，行车记录仪加装，汽车内饰清洁与护理，汽车漆面划痕补漆修复，车辆侧挡玻璃贴膜，前/后挡太阳膜粘贴，汽车精洗，汽车漆面抛光，汽车漆面封釉。

9、太阳膜的贴法，汽车轮胎扒胎机使用，汽车轮胎专业知识，专项护理，漆面保养，电器加装，车轮动平衡，轮胎的修补（冷补），漆面护理，太阳膜鉴别，太阳膜的烤法。

1、全国有二十几万人从事汽车维修和检测的技术工作，而真正接受过系统培训的技术人员还不到从业人员的百分之十。

2、经过专业化学习的优秀汽车技术人员，除了具有专业汽修能力的同时还具有专业的汽车营销能力。能够从事汽车营销、汽车信贷、汽车保险与理赔，以及汽修技术服务和二手车交易等复合型汽车检测与维修技术工作。

3、经济的快速发展离不开交通的便利，而汽车作为当代的交通工具是必不可少。有数据显示2018年年底，中国汽车的使用量已突破了8亿辆。当前的汽车持有量还在不断增长，为汽修行业创造了巨大的发展空间。

1、汽车营销专业就业前景是非常不错的。汽车营销专业也是目前汽车服务行业中发展比较快的一个领域，可以说我国目前是世界上最大的汽车消费潜力市场，而且这种潜在的市场正在逐步发展成现实的市场。汽车营销就业也非常广泛，例如汽车运营、汽车保险、汽车商务、汽车4S管理等。现在买车的人也越来越多，所以汽车营销专业是一个非常非常不错的选择。

2、汽车营销专业就业前景一片光明，毕业生主要就业于汽车销售服务公司、汽车商务保险公司等，主要从事市场营销、市场策划、业务接待，汽车租赁、旧机动车交易、汽车信息和技术服务、汽车保险索赔等方面的工作。。

3、主要是在汽车营销、汽车制造、汽车运行企业里，从事汽车技术咨询、汽车营销、汽车售后服务、汽车养护等工作。所以说就业方向非常广泛。

4、负责挖掘客户需求来实现产品销售，负责气车销售服务和客户咨询服务，有效执行各类汽车营销策略，负责整理各车型的销售资料及客户档案，负责售前业务跟进及售后客户维系工作，负责开拓产品的销售市场和完成各项销售指标。

1、具备良好的职业道德素质，能够独立学习与职业相关的新知识、新技术，对社会、对企业以及客户有着强烈的责任意识，具有职业生涯发展的应用型高级技能专业人才。

2、学生掌握扎实基础专业知识，为保障学生们的全面发展，校方还开展了丰富多彩以职业能力培养为主的第二课堂，比如汽车文化节、科技协会、专业讲座、文娱晚会、主题班会、运动会、团日活动等，培养“基础、素质、实践、创新”四位一体“能吃苦、能创业、能干事的专业多能人才。

3、发展学生全方位的培养模式，一方面学生可以拿学历。另一方面学生在取得毕业证书的同时还能取得一种或多种职业资格证书或专业技能证书，从而提升学生就业的核心竞争力。