湖南软件职业学院(本科)工业机器人技术(人工智能装备技术及应用)专业如何?好学吗
来源:网络整理时间:2023-07-18 09:28 1299次
摘要:俗话说的一技在手,生活不愁,初中毕业生未能就读理想高中,那么可选择中职学校学习一门技术,这样在社会上也会"吃穿不愁",现在工业机器人技术(人工智能装备技术及应用)专业在社会中还算不错,也有较大的发展空间
俗话说的一技在手,生活不愁,初中毕业生未能就读理想高中,那么可选择中职学校学习一门技术,这样在社会上也会"吃穿不愁",现在工业机器人技术(人工智能装备技术及应用)专业在社会中还算不错,也有较大的发展空间,在湖南的学子可以考虑到湖南软件职业学院(本科)学习这门技术,有这一技傍身,便可以不被市场淘汰。
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湖南软件职业学院(本科)工业机器人技术(人工智能装备技术及应用)专业介绍
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械制图、机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基本知识,具备工业机器人系统应用能力,从事工业机器人及工作站系统的安装与调试、维护与维修、技术与生产管理、服务与营销等工作的高素质技术技能人才。就业面向
主要面向工业机器人制造、工业机器人应用、工业机器人系统集成等企业,从事工业机器人及工作站系统编程、调试、维护、系统集成、产品销售、售后服务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备安全生产、节能环保等意识,熟悉操作规程与规范,能正确使用常用的工具、量具、仪器仪表及辅助设备;
3.具备工业机器人工作站系统结构安装和电气原理图及接线图识读能力;
4.具备对常见自动化系统中工业机器人进行示教编程的能力;
5.具备伺服驱动系统和检测传感装置的安装调试能力,并能编制逻辑运算程序;
6.具备根据自动化生产线工作要求,编制、调整工业机器人控制程序的能力;
7.具备根据工业机器人应用方案要求,安装、调试工业机器人工作站系统的能力;
8.具备对工业机器人工作站系统设备进行维护、保养,排除简单电气与机械故障的能力; 9.具备从事工业机器人产品营销和售后服务的能力。
核心课程与实习实训 1.核心课程 电工电子技术、工程制图、工业机器人技术基础、C语言程序设计、电气控制技术、运动控制技术、液压与气动技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程技术、可编程控制器技术应用、工控组态与现场总线技术、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护等。
2.实习实训
在校内进行钳工、电工电子、电气CAD、组态软件技术、电气控制、液压与气动技术、可编程控制器技术、工业机器人示教编程、工业机器人离线编程、工业机器人工作站系统集成、工业机器人工作站系统应用综合等实训。
在工业机器人制造、工业机器人应用企业进行实习。
职业资格证书举例
可编程序控制系统设计师工业机器人编程员
衔接中职专业举例
机电技术应用 电气运行与控制 电气技术应用 电子与信息技术
接续本科专业举例
电气工程及其自动化 自动化机械电子工程
湖南软件职业学院(本科)简介
湖南软件职业学院坐落于伟人故里、人文圣地湘潭,地处长株潭核心区域,位于国家级湘潭经济技术开发区,是经湖南省人民政府批准、教育部备案成立的全日制普通高等职业院校,是教育部人才培养工作评估合格高校、湖南省示范性(骨干)高职院校、湖南省文明高校、湖南省平安高校。
学校设有软件与信息工程学院、现代设计学院、经济管理学院、建筑工程学院、中兴通讯学院(与中兴通讯股份有限公司共建)、人文素质教学部“五院一部”。全校共开设25个专业,拥有现代设计制作省级示范性特色专业群,动漫制作技术省级特色专业,形成了以电子信息大类和现代商贸大类专业为主体,文化艺术类和建筑类专业为补充的专业格局。学校拥有1家国家级动漫企业、2个国家级实训基地、3个省级实训基地和1个市级培训基地。学校现有全日制在校学生11000余人,教职员工500余人,其中专任教师300余人,教师中具有博士、硕士学位者209人,副高及以上专业技术职务教师141人,省级青年骨干教师4人,“莲城工匠大师”2人,全国职业技能竞赛优秀指导教师4人,外籍教师6人,行业企业兼职教师151人。
文章标题:湖南软件职业学院(本科)工业机器人技术(人工智能装备技术及应用)专业如何?好学吗