恩施职业技术学院五年制大专历年招生录取分数线,好不好

初中毕业之后，到底是继续读高中还是打工或者是堵中专学校，这让许多学生都陷入了迷茫的境地里，虽然大多数学生都还想继续就读高中，但现实中考成绩不得不让他们做出选择。湖北初中毕业中职中专学校有许多，关键时刻还是要看初中毕业生如何进行挑选。如今恩施职业技术学院五年制大专是深受很多家长和学子们都比较关注的一所中职学校，同时学校也开设了很多比较热门的专业，下面老师还整理了恩施职业技术学院五年制大专历年招生录取分数线，大家继续来看看吧~

恩施职业技术学院五年制大专历年招生录取分数线

恩施职业技术学院五年制大专师资建设

学院现有在岗教职工571人，其中教师418人。教师中具有研究生学历或硕士学位的85人，正教授8人，副教授145人，双师素质教师221人，常年聘请企业兼职教师321人，享受国务院津贴专家1人，全国职业教育名师1人，湖北名师1人，楚天技能名师7人，恩施州突出贡献专家1人，恩施州高技能人才2人。生物应用技术和旅游管理专业教学团队已建成省级教学团队。

三年来，我院教师主持或参与国家教科研立项8项，省级教科研立项38项。在国内外学术期刊发表学术论文1281篇，出版专著42部，教材87本，获得教科研成果奖126项。

恩施职业技术学院五年制大专专业建设

专业建设是高等职业院校教学建设的基础性工作，是学校办学水平的主要标志。专业带头人的选拔、培养是专业建设和加强师资队伍建设的重要工作。为做好我院专业带头人的选拔、培养工作，制定本规定。

专业带头人是专业筹建和发展过程中起核心作用的骨干教师，应具备如下基本条件：

坚持四项基本原则，热爱****祖国，坚持****办学方向，具有良好的职业道德，遵纪守法;

教学水平高。具有较高的专业教学水平，是本专业公认的骨干教师，在指导青年教师提高教学水平方面取得较好成效，在学院组织的各种教学评价中达到中等以上水平;

具有较高学;术水平和较强科研能力。主持过(或正主持)院级以上的科学研究课题或技术研发项目，能指导青年教师开展科学研究工作，是本专业公认的科研骨干;

能有效指导专业建设。熟悉本专业国内外发展动态，对专业建设有一定研究，能对专业建设提出有价值的意见和建议，具有一定的组织管理能力;

专业带头人应具有高教系列讲师以上的专业技术职称或硕士以上的学位。

上文的就是为大家介绍的关于恩施职业技术学院五年制大专历年招生录取分数线的信息，相信同学们已经了解了，希望对大家有所帮助。各高校各专业历年的录取分数是重要的参考资料。各高校招生网上一般会公布历年的录取情况，高校提供的数据比较准确，参考价值也很大。