武汉机电工程学校办学好不好

现如今的职校非常多，相信大家在做选择的时候也都眼花缭乱了，若是大家选不出个所以然，不妨多了解几所学校，再进行对比，这样也能更好的选择出适合自己的学校，下面是老师对武汉机电工程学校办学好不好的介绍，来看看吧！

武汉机电工程学校创办于1954年，是国家改革发展示范学校，国家级重点普通中等专业学校，国家技能型紧缺人才培养培训基地，全国机械行业骨干职业院校、全国机械行指委机电专业指导委员会主任委员单位，全国中职教学诊断与改进工作试点学校，湖北省教学诊断与改进样本学校，湖北省中职示范学校，湖北省民主管理五星级单位，武汉市教学诊断与改进工作试点学校，武汉市首批群众满意学校.

学校位于武汉市中心，毗邻智能制造工业园、汽车后市场密集区和物联网商贸区；学校占地86亩，建筑面积近8万平方；现有教职工167人，其中，专任教师97人，兼职教师51人（含合作企业安排进校任教的专业技术人员16人），专业课“双师型”教师达89.3%，教师本科及以上学历占98%（研究生及以上学历占28%），高级职称占18%、中级职称占35%；学校坚持划线招生、小班教学，在校生规模1800人，师生比1：18；开办“3+2”高职分段培养班、技能高考班、订单班、现代学徒制班和普通就业班，通过技能高考、高职转段、高职单招和定向培养等路径，为高职、本科院校和优质企业输送高素质技能人才。

坚持立德树人，遵循“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的培养准则，全面实施素质教育。学校党委会每学期定期召开教学诊改、专业建设、教师培养、学生发展及信息化建设等专题会议，抓规划、重落实。坚持以开展“三进三服务”、“周周讲”、争做“四有教师”、“百优党课红动江城”和“名师讲坛”等活动为抓手，学校党委班子成员进驻各支部，与广大党员、教师和优秀学生一道深入教室、寝室和家庭，落实全员育人、全过程育人、全方位育人。坚持以学生为中心，注重因材施教，推进“德技双修”，强化就业、创业教育，弘扬工匠精神，开展学生技能大赛、“工匠进校园”、志愿服务和社团活动，培育了“全国中职学校优秀毕业生”王贤伟、“全国最美中职生”陈恒光和武汉市级“本禹志愿服务队”示范团队“温馨兄弟助老志愿服务队”等一批先进典型。

学校是全国中职诊改27所试点学校之一，坚持以提升人才培养质量为核心，建设目标链和标准链，打造“精雕”质量文化，建构“五纵五横一中心”教学质量内部保证体系。依托信息化教学和管理平台，建立督导巡视、教务巡查、专业部检查、班级信息员填报、系统数据适时抓取、教学质量内审委员会审核的教学质量管理监控系统和教学管理预警机制，及时反馈监控信息。制定学校月考、期中、期末考试管理制度，积极探索针对教学实际开展个性化考试，鼓励学生敢于突破自己，激励所有学生持续进步。积极探索学分制试点，满足学生个性化发展需要。

致力服务地区经济发展，专业设置对接智能制造、现代物流、汽车产业等岗位需求，设有机电技术应用、数控技术应用、汽车制造与检修、计算机平面设计、轨道交通信号控制等11个专业点，建成全国职业院校装备制造类专业示范点1个、湖北省特色专业2个、湖北省品牌专业2个。基于学校长期服务装备制造业形成的办学优势，按照制造业转型升级需求，聚焦高端工业物联网、装备制造、现代汽车制造、智能制造等领域，汇聚学校优势资源，建设机电类、汽车类及制造业类3个专业群，形成以机电技术应用专业为龙头的“互联网+制造业+服务”聚合裂变、优势互补、协调发展的专业集群。