平顶山职业技术学院机电一体化技术专业就业前景如何
来源:网络整理时间:2023-06-26 11:14 1251次
摘要:初中毕业后没有读高中,就没有出路?错,现今除了选择就读高中一条路之外,还有考虑中专学校来学习一门专业技术,现在机电一体化技术专业也是比较热门的专业之一,而在平顶山职业技术学院有着雄厚的师资,因而是很多
初中毕业后没有读高中,就没有出路?错,现今除了选择就读高中一条路之外,还有考虑中专学校来学习一门专业技术,现在机电一体化技术专业也是比较热门的专业之一,而在平顶山职业技术学院有着雄厚的师资,因而是很多学子都比较看好的选择。下面是小编整理的平顶山职业技术学院机电一体化技术专业就业前景如何,希望可以帮助你们择校。
.jpg)
平顶山职业技术学院机电一体化技术专业介绍
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维修等基本知识,具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力,从事自动生产线等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。就业面向
主要面向机电一体化设备制造和应用企业,在机电一体化技术及工业自动化技术领域,从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销,以及机电产品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力;
3.具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力;
4.具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力:
5.具备机电产品质量检验和管理能力;
6.掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法,能识读机电产品和自动化生产线装配图、接线图;
7.熟悉机电一体化设备操作规程与规范,能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助设备;
8.熟练操作机床完成工件加工。
核心课程与实习实训
1.核心课程
机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。
2.实习实训
在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与调试、自动生产线安装与调试等实训。
在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。
职业资格证书举例
机修钳工数控机床操作工 电工
衔接中职专业举例
机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术
接续本科专业举例
机械电子工程机械设计制造及其自动化
平顶山职业技术学院简介
平顶山职业技术学院位于平顶山市新城区城乡一体化示范区长安大道西段,是一所公办全日制普通高等专科学校。学校办学历史悠久,最早可追溯到1959年。在其发展历程中,经过2003年、2009年先后整合平顶山市师范学校、平顶山市文化艺术学校、平顶山市旅游学校教育资源,办学规模不断扩大,办学定位更加清晰,成为了一所集普通专科教育、成人高等教育和中小学教师及教育行政干部培训于一体的综合性成人高校。2018年3月,经河南省政府批准,在平顶山教育学院基础上建立平顶山职业技术学院,学校正式改制为公办专科层次普通高校。
目前,学校占地面地550余亩,分为新校区、园丁校区两个校区,建筑面积24.4万平方米,教学设施齐全,布局合理,功能完善。学校现有各级各类在校生10000余人(其中全日制在校生8964人,成人教育在校生1400余人),有中文系、外语系等16个教学系(部),开设专业36个。学校师资力量雄厚,现有教职工390人,其中副高级以上职称86人,具有硕士以上学位教师70人,省级教学名师2人,省级学术技术带头人9人,市级专业技术拔尖人才10人。被省教育厅命名的河南省名师工作室2个,省级优秀基层教学组织立项建设单位1个。近五年来,在校学生共获得各级各类技能大赛一等奖241个、二等奖235个、三等奖167个,其中获国家级技能大赛奖11个。教师科研成果丰硕,社会服务能力不断增强。出版专著89部,发表论文967篇,其中核心期刊155篇,省级科研课题44项、省级科研成果34项,厅级科研课题429项、厅级科研成果116项,实用新型专利11项。教师获得各级教学技能大赛奖励145人次,获得优秀辅导教师称号227个。
文章标题:平顶山职业技术学院机电一体化技术专业就业前景如何