马鞍山职业技术学院计算机应用技术专业涉及哪些课程

现今初中毕业上中专学校其实挺好的，选自己喜欢的专业，同时这个专业在市场上都有加大的提升空间，那么就读技校学技术也是初中生又一条出路。而今马鞍山职业技术学院开设了很多专业，其中计算机应用技术专业在社会中的发展前景还不错，是很多学子都在报读的热门专业之一，如你有兴趣，可以看看马鞍山职业技术学院计算机应用技术专业涉及哪些课程的介绍。

马鞍山职业技术学院计算机应用技术专业介绍

一、专业培养目标

计算机应用技术专业是我院的传统优势专业，经过十多年的建设与发展，已建设成为安徽省教学改革试点专业。本专业是培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技能性专门人才；学生在具有必备的基础理论知识和专业知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，熟悉国家信息产业的政策和法规，具有良好的职业道德、敬业与创新精神。在教学过程中通过专门实践与操作训练，让学生掌握较全面的软件开发基本知识与技能、熟悉网站建设基本知识与应用技能及其它应用性软件开发的基本能力和技能，并具有较强的图形图像处理能力和动画设计的能力，掌握交互式网页程序的设计技术，熟悉网站数据库的管理与配置，能进行网站建设与维护，具有解决本专业技术问题的基本能力。熟悉软件开发流程，掌握国际主流的软件开发平台和程序设计语言，具备一定的创新能力和较强的动手能力，能熟练进行软件开发、测试与维护，真正符合国内外IT企业需求的初、中级软件开发及应用人才。

二、职业面向

主要服务单位：

1.从事证券、金融等行业软件开发的企业

2.从事电讯、通信等行业软件开发的企业

3.从事出版、广告、装潢、网页设计、宣传等工作的企业

4.实施了电子政务信息工程的单位

5.从事教育类软件、管理类软件开发的企业

6.从事软件外包业务的软件企业

主要服务岗位：.net程序员、数据库开发工程师、网站开发工程师、平面及动画设计师、软件销售、维护和市场推广人员等。

三、师资力量

本专业师资力量雄厚、结构合理，共有教师10名，其中高级职称4名，中级职称6名，具有硕士及以上学位10名，“双师型”教师比例达100%。外聘教师5名，均为来自大中型企业研发一线的高级工程师。近几年，本专业教师公开发表教学科研论文30余篇，主编、参编教材6部，主持或参与省级以上教学及科研项目8项，获得各项奖励20余项。

四、实训条件

近年来，学院不断加大计算机及实验设施的投入力度，先后投资500多万元，建立计算机应用技术实验室2个、计算机组装与调试实验室1个、网络工程实验室1个、嵌入式与机器人开发实验室1个、图形图像设计实验室1个，计算机公共机房3个，共拥有微机400余台，能够为教学提供一个先进的、高性能及功能全面的实验、实训环境，保证了本专业实践教学的需要。

另外，本专业与马鞍山华山软件园、马鞍山特儿特科技有限公司、安徽宝司大信息科技有限公司、安徽贵世信息科技有限公司、上海晟峰集团等多家软件企业合作，建立校外实训基地，为学生校外实习实训提供保障。定期选派大学二、三年级学生到实习基地参观培训，进行顶岗实习，使学生具备了实践技能，近几年通过这种方式有一批毕业生实现了零距离就业。

五、学生就业情况

本专业自1993年招生至今，累计培养并向社会输送了1800余名毕业生，学生就业区域主要集中在北京、上海、浙江、江苏及广东等发达地区。历届毕业生因为具有很强的专业技术能力和较高的职业素质，得到了用人单位的广泛认可和青睐。近5年，毕业生的平均就业率为95.8%。

马鞍山职业技术学院简介

　　马鞍山职业技术学院前身为马鞍山联合大学，创建于1984年。2008年，经安徽省人民政府批准，正式独立设置命名“马鞍山职业技术学院”。30余年来，学院始终紧跟地方经济社会发展需求，秉承“聚山纳川、一马当先”马鞍山精神，践行“立德尚能”校训，弘扬“勤勉、和谐、笃实、励新”校风和“敬业、爱生、善教、乐群”教风，以立德树人为根本、以服务发展为宗旨、以促进就业为导向，深化产教融合、校企合作，推动“教学创特色、专业奔一流、工作争上游”，全力培养应用型、技能型高素质职业人才。

　　学院现有马鞍山职业技术学院、马鞍山技师学院、马鞍山卫生学校、微软IT学院、继续(成人)教育学院、创新创业学院、电子科大硕士点等7个办学机构，逐渐形成了以高职教育为主体，技工(中职)教育、社会化技能培训鉴定、创业培训成人和继续教育、远程教育协调发展的多元化办学格局。