马鞍山职业技术学院会展策划与管理专业就业前景如何

现今初中毕业上中专学校其实挺好的，选自己喜欢的专业，同时这个专业在市场上都有加大的提升空间，那么就读技校学技术也是初中生又一条出路。而今马鞍山职业技术学院开设了很多专业，其中会展策划与管理专业在社会中的发展前景还不错，是很多学子都在报读的热门专业之一，如你有兴趣，可以看看马鞍山职业技术学院会展策划与管理专业就业前景如何的介绍。

马鞍山职业技术学院会展策划与管理专业介绍

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较高综合素质，熟悉会展管理服务、展示设计等业务知识，掌握会议策划、展览管理、会展营销、展示设计技术，具备新时期会展业发展所需要的管理与服务能力，具有良好职业道德，适应会展业管理、策划、设计、服务、接待等岗位第一线需要的高端技能型人才。

二、社会人才需求

城市作为人口与经济的聚集中心，也是会展经济的发源地与集中地。近年来，我国会议会展产业发展迅速。会展业已成为行业间、地区间和国家间交流与合作的桥梁纽带，宣传推介各行业和各城市的窗口平台，反映区域文化、经济、社会发展状况的晴雨表和风向标。

会展业是一个专业化程度高、综合性能力强的行业，对人才的专业化、综合素质要求也很高。近年来，相对于中国会展业的高速发展，会展专业人才的缺乏渐显端倪，尤其缺少懂得会展管理、项目运行、市场营销知识，以及会展专门技术（如控制和运用会展设备、材料、声、光、映像、电子、数字）等专业人员。现代会展业的发展，还对从业人员对于现场服务、物流、广告、礼仪、信息等综合职业能力提出挑战。

从数量上看，以上海为例，据相关调查研究显示，目前上海会展业有经验的高级项目经理不足50人，复合型会展人才不到100人。上海每周平均要举办5.5个展览，而通常举办一个大型国际会展至少需专业人才80-90人。上海现有会展运营管理、广告和物流等人才仅能满足1/3的市场需要，类似的人才供需矛盾在北京、广州等会展业发达的城市同样突出。

从安徽会展业发展来看，调查显示，至2011年底，直接从事会展业的专业人员约为600人左右，相对于安徽省会展业发展规模，会展业人才总量偏少。目前，安徽省从事会展业熟悉会展业务、了解国际会展商务、现场操作能力强、掌握信息技术、懂外语的复合型人才更是奇缺。

目前我院为马鞍山市第一家开设会展策划与管理专业的高校，根据马鞍山和安徽省会展业的发展情况，根据会展业的人才需求特点，校企联合，推进会展专业人才的培养，十分有利于促进安徽会展业的健康发展。

三、就业面向

会展策划与管理专业旨在培养适应市场经济和会展事业发展需要、德才兼备、熟练掌握会展策划与项目管理的实际运作，能够在会展业、旅游业、广告业、大中型企事业单位、政府宣传部门从事会展策划和管理以及展览营销与服务的高端技能型人才。

主要岗位群：会展策划公司、旅行社、广告公司、婚庆公司、企事业单位、各级政府宣传部门等从事会展策划师、会展项目管理经理、会展营销师、会展设计师、导游、司仪等工作。

四、核心课程

职业基础能力课：会展概论；平面构成；广告学基础；商务礼仪。

职业核心能力课：会展英语；会展策划与管理；会展文案；会展项目管理；会展设计；会展营销；会展服务；会议策划与组织；节庆活动策划；谈判艺术与实务。

职业能力拓展课：二外（韩语、日语、德语）；导游学概论；酒店管理概论；前厅服务与管理；小型外贸企业的创办与经营；婚庆公司业务流程。

五、应取得的资格证书及等级

本专业学生在取得学院所要求的相关证书以及职业资格证书中：

计算机操作员资格证书

普通话证书

高等学校英语应用能力等级证书（A级或B级）

全国国际商务会展员资格证书

同时也鼓励学生参加大学英语四、六级考试、会展策划师、会展设计师、陈列展览设计员、市场营销资格证，以及旅游英语专业的“导游资格证书”的培训与考证，拓宽专业视野，为将来就业打下坚实的知识基础。

六、师资队伍

专业课程授课教师拥有会展类等相应岗位所需的职业资格证书，有会展企业相关岗位实践工作经验，是一群业务能力过硬，责任意识强的团队。

会展专业共有专职教师7人，其中副教授2人，讲师3人，助教2人，且全部具有硕士学位。林夏老师硕士毕业于杭州师范大学外国语学院语言学专业，王海波老师硕士毕业于安徽工程大学艺术设计专业，宦敏老师硕士毕业于安徽工业大学MBA（工商管理硕士）专业，蔡彦老师硕士毕业于南京大学外国语学院商务翻译专业。

另外有德才兼备的兼职教师5人，全部来自会展、广告、旅行社等企事业单位的一线工作岗位，具有丰富的实践经验。

七、教学及实训资源

会展专业具有语音室3间，网络语言实训室1间，会展实训室1间，配备《千策会展实训系统软件》一套，以及其他相关实训设施，能充分满足会展专业课程的开展。定期免费开放网络语言实训室等教学设施，为学生提供卓越的自主学习环境。

马鞍山职业技术学院简介

　　马鞍山职业技术学院前身为马鞍山联合大学，创建于1984年。2008年，经安徽省人民政府批准，正式独立设置命名“马鞍山职业技术学院”。30余年来，学院始终紧跟地方经济社会发展需求，秉承“聚山纳川、一马当先”马鞍山精神，践行“立德尚能”校训，弘扬“勤勉、和谐、笃实、励新”校风和“敬业、爱生、善教、乐群”教风，以立德树人为根本、以服务发展为宗旨、以促进就业为导向，深化产教融合、校企合作，推动“教学创特色、专业奔一流、工作争上游”，全力培养应用型、技能型高素质职业人才。

　　学院现有马鞍山职业技术学院、马鞍山技师学院、马鞍山卫生学校、微软IT学院、继续(成人)教育学院、创新创业学院、电子科大硕士点等7个办学机构，逐渐形成了以高职教育为主体，技工(中职)教育、社会化技能培训鉴定、创业培训成人和继续教育、远程教育协调发展的多元化办学格局。