马鞍山职业技术学院广告设计与制作专业就业前景如何

现今初中毕业上中专学校其实挺好的，选自己喜欢的专业，同时这个专业在市场上都有加大的提升空间，那么就读技校学技术也是初中生又一条出路。而今马鞍山职业技术学院开设了很多专业，其中广告设计与制作专业在社会中的发展前景还不错，是很多学子都在报读的热门专业之一，如你有兴趣，可以看看马鞍山职业技术学院广告设计与制作专业就业前景如何的介绍。

马鞍山职业技术学院广告设计与制作专业介绍

一、就业方向

毕业生既可从事出版印刷、企业单位、电视台等部门产品及包装、橱窗、展览陈列、书籍装帧等设计和研究工作，也可从事旅游、广告、装饰、出版、企业生产等行业的艺术设计、研究、管理等方面工作。

二、其他说明

本专业现有教师6人，“双师素质”教师达95%，在设计理论、设计操作技能、设计施工工艺及管理等不同领域中各有专长。校内外设有实践基地，机房及多媒体教室20余间，同时与多家品牌企业建立了长期良好的合作关系，满足了学生实习实践操作的需要，为企业输送了大量合格艺术设计人才。

培养目标：面向广告设计与制作行业，培养适应区域经济和社会发展需要的具有良好的职业道德和职业素养，较强的沟通表达、创意设计和团队协作能力，熟练掌握广告设计与制作理论知识和实践技能，胜任广告、传媒、印刷等企业的平面广告设计工作，具有创新创业能力和可持续发展能力的高素质技能型人才。

主要课程：

职业基础能力课程

1．字体设计

主要内容：字体设计的意义；中文美术字发展史；中文字体的分类、风格特征；基本字体设计原则及调整规律；书写工具，步骤；新字体设计；创意字体设计方法；标准字体设计；外文字体设计；数字设计。

2．图形创意

主要内容：图形创意的思维和创意能力的发掘；图形创意的组织；图形创意的应用：运用电脑辅助设计出附合专业特色的图形。

3．版式设计

主要内容：版式设计的基本理论，设计的九大形式法则，文字的版面构成，图片图形的版面构成，版式设计中的视觉流程，版式设计中的色彩与空间感受，版式设计在不同的视觉平面形式中的创意编排。

职业核心能力课程

1．企业形象设计

主要内容：设计概念的开发；语言形式的提炼；视觉形象的设计；Ⅵ设计案例；

2．展示设计

主要内容：展示空间功能分类；展示空间分析；展示空间构成元素；展示空间设施设计；展示空间流程分析及设计方法；本课程是一门实践很强的课程，理论再好操作不好也不行，通过学生的长期的不间断的练习，使学生的实践能力得到很大的提高。

3．影视后期制作

主要内容：对于视听语言的基本要素（声音、影像、剪辑）进行分析，其中包括了镜头、景别、场景转换等，通过学习AE、PREMIERE2.0等专业软件的基本理论与实践，掌握后期合成的基本技巧及镜头语言的运用，具有实际制作能力。

4．Flash短片制作

主要内容：通过学习Flash的基本操作知识和技能，掌握二维动画广告设计的基本技巧及设计规律，具有实际创作与制作能力。

5．三维模型制作

主要内容：通过学习Maya、3Dmax等专业软件的基本操作知识和技能，掌握三维设计的基本技巧及设计规律，具有实际创作与制作能力，能够运用三维软件进行影视栏目包装的制作。

6．图像图形处理技术*

主要内容：PHOTOSHOP软件界面认识；PHOTOSHOP软件功能学习；软件的工作流程；软件的特效滤镜学习；特效设计及复杂效果技巧；特效设计及复杂物体制作；高级技巧与综合实例的运用。

就业单位（岗位）：

广告设计人员

平面广告效果制作人员

灯饰广告效果制作人员

城市露天广告效果制作人员

展览厅效果制作人员

设计创意人员

图文编辑人员

图像编辑、后期效果处理人员

美术编辑人员

美术宣传促销、店堂美化人员

产品宣传人员

政策、法规、对外宣传人员

马鞍山职业技术学院简介

　　马鞍山职业技术学院前身为马鞍山联合大学，创建于1984年。2008年，经安徽省人民政府批准，正式独立设置命名“马鞍山职业技术学院”。30余年来，学院始终紧跟地方经济社会发展需求，秉承“聚山纳川、一马当先”马鞍山精神，践行“立德尚能”校训，弘扬“勤勉、和谐、笃实、励新”校风和“敬业、爱生、善教、乐群”教风，以立德树人为根本、以服务发展为宗旨、以促进就业为导向，深化产教融合、校企合作，推动“教学创特色、专业奔一流、工作争上游”，全力培养应用型、技能型高素质职业人才。

　　学院现有马鞍山职业技术学院、马鞍山技师学院、马鞍山卫生学校、微软IT学院、继续(成人)教育学院、创新创业学院、电子科大硕士点等7个办学机构，逐渐形成了以高职教育为主体，技工(中职)教育、社会化技能培训鉴定、创业培训成人和继续教育、远程教育协调发展的多元化办学格局。