西安市第二机械技工学校车工专业2024年招生

如今国家大力发展职业教育，培养技能型专业人才，普高升学率被卡在50%，很多同学初中毕业后都直接走中等职业学校了，西安市第二机械技工学校就是西安当地还不错的一所中等职业学校，学校的车工专业更是学校的王牌专业之一，深受部分同学青睐，准备毕业后就报读学校的车工专业，那么西安市第二机械技工学校车工专业怎么样呢?招生要求有哪些呢?对此，老师做了如下内容分享，一起来看一下吧。

车工专业介绍

车工专业技能要求

作为一个车工，必须掌握下面基础知识：

1. 仔细研究和详细了解各种车床的零件，部件，机构和它们之间的相互关系。以便正确使用车床和排除故障。并熟悉车床各加油孔。

2. 正确使用车床的附件以及工具，刀具和量具，熟悉它们的构造和保养。

3. 熟悉图纸和工艺。并能按图纸和工艺的要求加工零件。

4. 掌握有关车削工件的计算。

5. 了解常用金属材料性能及热处理知识。

6. 正确组识自己的工件位置(工件堆放，粗精分开放)

7. 收得如何节约原材料和提高劳动生产率。保证产品质量，降低成本。

8. 能查阅有关技术手册。

车工专业安全技术

一般必须做到：(进入工作场地)

1. 工作是要穿紧身工作服或紧身衣服。

2. 车工戴工作帽，女同志头发辫子塞在帽子里。

3. 工作时，头不能离卡盘及工件太近。防止切削飞入眼。如屑飞溅必须戴护目镜。

4. 手和身体不能靠近旋转机件。更不能在这些地方开玩笑。

5. 工件和车刀　必须夹牢固，否则飞出伤人。

6. 当工件和卡盘装上取下太重，不要一个人，应找其他人帮忙。

7. 车床转动时，不要去测量工件。也不能用手模工件表面。

8. 不可用手硬拉切屑。应用专用钩子清除。

9. 不要用手习惯去刹动转动卡盘。

10. 卡盘运转时，工作中不能带手套。

11. 电器有故障，不要私自任意拆缷。免扩大故障。

12. 车削工件时，不可离开机床，前后走动。

13. 刃磨车刀时，(关闭电机)做到人离关机。

14. 车削工件时，不得戴手套，防止手套丝线卷入车床。

车工专业鉴定方式

分理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。技师、高级技师鉴定还须进行综合评审。

报考要求及方法

(一)五年高职专科：招生初中应届毕业生

要求：

1、参加中考，成绩大道当地地、市、州高职专科分数线;

2、身体健康，五官端正。

3、在学校所在地县、市州招办填报我校五年制高职专科志愿为第一志愿

(二)三年制普通中专：招收应往届初中毕业生，高职毕业生。

要求：

1、所有学生直接到我校报名;

2、有良好的语言表达和沟通能力，身体健康，五官端正;

3、报名时须持本人身份证或者户口簿原件，并提供初中及以上学历毕业证原件及复印件(初中应届生请提供中考成绩通知单，中学生素质报告册，成绩册)、本人免冠2寸身份证照片一张。

西安市第二机械技工学校车工专业招生有分数要求吗

西安市第二机械技工学校是一所技工学校，专业不单独设置分数，报考学生满足学校招生分数要求即可报名。

西安市第二机械技工学校简介

学校地址：西安市东郊金花北路 25 号附 1 号

西安市第二机械技工学校是经省、市有关部门批准的、 一所面向社会培训高、中级职业技能人才的 公办学校，隶属于西安西玛电机 ( 集团 ) 有限公司。学校创办于一九八四年，经过二十多年的不断发展、壮大，学校给我市机械行业输送了大量合格的技术工人，尤其是对西玛电机集团的发展提供了大批中、高级技术人才，成为西安西玛电机有限公司的技能人才储备库。受到了社会的认可、企业的欢迎、学校和家长的好评。由于毕业生素质高深受企业的欢迎， 每年的毕业生提前就被各大企业提前预订一空。

学校位于西安市东郊金花北路 25 号附 1 号，占地 25亩，交通便利，硬件设施齐全、师资力量雄厚。拥有一支责任心强、种类齐全、专业结构与年龄层次合理的高素质师资队伍，其中高级教师、实习教师占 38% ， 既有专业理论知识，又有实际操作技能的“双师型”教师占教师队伍的 40% ， 中级教师、青年骨干教师占 50% 。广大教师敬业爱岗，具有丰富的教学经验，富有创新意识和开拓精神，不少教师的专业论文在各级各类刊物上发表并获奖。

在教学管理方面，学校通过制定、完善各类教学管理制度，逐步形成了一整套科学合理的教学规范体系，在传统教学的基础上，摸索出了一套适合技工教育特点的行之有效的教学方法和模式。由于突出了对学生动手能力的培养，使他们通过学习都能掌握较为扎实的专业技能和相应的理论知识。 科学的培养手段，促进学生全面均衡发展：学校素以严格管理著称，在学生管理方面积累了丰富的经验。一向本着向国家、家长、学生负责的态度，对学生的学习生活和纪律进行严格管理。在注重实操训练的同时，十分重视学生德、智、体、美、劳的全面均衡发展。通过开展丰富多彩的第二课堂活动和专业、文体竞赛来强化学生的素质教育、丰富了学生的课余生活，并积极开展学生心理健康辅导，取得了良好的效果。 学校始终贯彻“ 求实创新 团结拼搏 追求卓越 ”的方针，把德育教育放在首位，坚持正确的办学方向，突出自己的办学特色，力求把学生培养成既懂得论知识，又有动手能力，并具有一定道德水准的新世纪的社会有用人才。

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