成都汽修学校:高技能+高素质=好人才
来源:网络整理时间:2019-07-20 01:40 542次
摘要:随着近几年,职业教育的升温,职业教育学子的高就业率和高薪就业的现状,让越来越多学子开始将求学的目光投向了职业教育。但是随着职业技能培训的白热化,职业技能培训学校像雨后春笋般出现,一些三无学校混迹其中,也让部门职业技能培训陷入了生源差、培养差、就业差、评价差、再生源差的恶性循环。 在人们以往的认识中,高等职业学校的培养目标是高端技能型人才,其中的高端,不但地位高,而且收入应该高,并且一定要有文化知识的积淀,诚信的人格品质,积极的职业态度,正确的做事方法,这才能体现出育人的根本。 然而一些职业技能培训学校本身对职业教育的理解就过于片面化,有的认为职业教育仅看重技能,只要毕业生掌握了技能,走上工作岗位后能直接使用所学的技能,培养目标即达成。有的则干脆在培养过程中注重理论
随着近几年,职业教育的升温,职业教育学子的高就业率和高薪就业的现状,让越来越多学子开始将求学的目光投向了职业教育。但是随着职业技能培训的白热化,职业技能培训学校像雨后春笋般出现,一些“三无”学校混迹其中,也让部门职业技能培训陷入了生源差、培养差、就业差、评价差、再生源差的恶性循环。
在人们以往的认识中,高等职业学校的培养目标是高端技能型人才,其中的“高端”,不但地位高,而且收入应该高,并且一定要有文化知识的积淀,诚信的人格品质,积极的职业态度,正确的做事方法,这才能体现出育人的根本。
然而一些职业技能培训学校本身对“职业教育”的理解就过于片面化,有的认为职业教育仅看重技能,只要毕业生掌握了技能,走上工作岗位后能直接使用所学的技能,培养目标即达成。有的则干脆在培养过程中注重理论忽视实践,导致培养出来的学生理论一大套,上手全乱套,不能用两条腿走路……显然这些都是职业技能培养的尴尬。
“三教两训”培养高素质汽修人才
为了避免高技能和高素质成职业教育中“两张皮”,成都汽修学校在传授学子热门汽修技能的同时注重学子素质培养。学校除了强化师资力量,改善教学方法,完善设施设备,还将集专业教育、养成教育、法律教育、军训和素质拓展训练于一体的职素教育融入到教育教学中。
学校的专业教育+职素教育的人才培养模式,培养了学生正确的世界观、人生观和价值观,培养了学生积极进取、团结协作、奋发有为思想意识,培养学生朝气蓬勃、健康向上的行为习惯。让每个万通学子不仅学到过硬的汽修技术更拥有超强的综合素质,成为新时代合格的汽修人。若您还想了解更过的信息,可以联系网站首页的电话号码,会有老师与您详细的沟通的。
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文章标题:成都汽修学校:高技能+高素质=好人才
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