德阳市黄许职业中专学校有计算机专业吗
来源:网络整理时间:2019-06-29 01:30 147次
摘要:要建立和健全必要的规章制度,做到有章可循。学制、学校的领导关系、规模、专业设置、教学计划、大纲、教材等都要相对稳定。在学校调整整顿中,应进行四定(定学制,定规模,定专业,定编制),以便建立稳定的教学秩序。重大改革,必须经领导单位批准,进行试验。 四川省德阳市黄许职业 中专学校 计算机信息管理专业培养目标与要求本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,掌握计算机信息管理的基本理论知识与职业技能,具有硬件组装与维修、软件开发、系统维护、信息统计分析与处理、网络运行维护与管理等方面的能力,能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事计算机与信息管理和服务的第一线的高等技术应用性人才。 为了把教学质量提高到一个新的水平,教育部和有关部、委应在
要建立和健全必要的规章制度,做到有章可循。学制、学校的领导关系、规模、专业设置、教学计划、大纲、教材等都要相对稳定。在学校调整整顿中,应进行四定(定学制,定规模,定专业,定编制),以便建立稳定的教学秩序。重大改革,必须经领导单位批准,进行试验。
四川省德阳市黄许职业中专学校计算机信息管理专业培养目标与要求 本专业培养适应****现代化建设需要,德、智、体全面发展,掌握计算机信息管理的基本理论知识与职业技能,具有硬件组装与维修、软件开发、系统维护、信息统计分析与处理、网络运行维护与管理等方面的能力,能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事计算机与信息管理和服务的第一线的高等技术应用性人才。
为了把教学质量提高到一个新的水平,教育部和有关部、委应在调查研究、总结经验的基础上,借鉴外国的经验,从我国实际出发,尽快修订专业目录、制订教学计划和教学大纲,并编写出版所需的全部教材。
四川省德阳市黄许职业中专学校计算机信息管理专业培养目标与要求 本专业培养适应****现代化建设需要,德、智、体全面发展,掌握计算机信息管理的基本理论知识与职业技能,具有硬件组装与维修、软件开发、系统维护、信息统计分析与处理、网络运行维护与管理等方面的能力,能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事计算机与信息管理和服务的第一线的高等技术应用性人才。
为了把教学质量提高到一个新的水平,教育部和有关部、委应在调查研究、总结经验的基础上,借鉴外国的经验,从我国实际出发,尽快修订专业目录、制订教学计划和教学大纲,并编写出版所需的全部教材。
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