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成都市北京师范大学成都实验中学2021~2022学年劳动教育工作会

11月23日，我校开展2021-2022劳动教育工作会。首先，劳动教育负责老师王亚丹对校园体验日进行总体介绍，包括对体验日的时间安排、岗位负责老师的工作以及各岗位考核标准。接着，敖德兵主任指出劳动教育作为“五育”之一，是促进学生全面发展的重要载体。学生参加校园劳动岗位体验，不仅是学习生活技能，更是培养其认真负责、吃苦耐劳的劳动品质，且让学生体会到班主任、食堂阿姨、生活教师、保安、保洁阿姨等岗位人员的辛苦，进而更加尊重他们的劳动成果。

第一、校园岗位体验让孩子们深刻认识到劳动与我们每一个人的生活息息相关，任何一个岗位平凡而伟大，对树立尊重劳动、尊重劳动者的思想至关重要第二、校园体验的每一个岗位以体力劳动为主，动动手，出出汗、身体力行，让孩子们在体验中明白劳动创造人类本身的道理，没有劳动就没有幸福。第三、在具体的岗位中增强劳动的技能。打扫厕所、食堂帮厨等行为帮助孩子们进一步的提高生活能力，为孩子们的终身幸福奠基。

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